导语：教育是一个国家强盛的开始，一个国家的没落也始于教育的没落。我国领导人深谙这个道理。以下是，希望对您有所帮助！
一、调查背景
教育是国家强大的开始，一个国家的没落也是从教育退步开始的。我国领导人深谙这个道理。为了更好地了解我国小学基础教育的现状，我们发起了这次调查。本次调查以小学六年级学生为调查对象，通过发放调查问卷，研究有关家庭教育的一些问题，以便更有针对性指导家庭教育。
二、调查对象与方法
本次调查的对象是小学六年级的学生，调查方法包括发放调查问卷和实地考察。我们共发放了100份调查问卷，有效回收90份，有效率90%。实地考察中，我们观察了学校的教学设施、师资力量、教育理念等方面的情况。
三、调查结果与分析
1. 家庭教育现状
调查结果显示，大部分家长对子女的教育非常重视，90%的家长表示会定期检查子女的作业，85%的家长会在学习和生活方面给予子女指导。但同时，也存在一些问题，如家长过于重视成绩，忽视子女的兴趣培养，过度依赖学校教育等。
2. 学校教育现状
学校教育现状总体良好，大部分学校设施完善，师资力量雄厚。但仍有部分学校存在教学硬件设施不足、师资队伍不够优秀等问题。
3. 教育观念
调查结果显示，大部分学生及其家长认为小学教育对其未来的发展有很大帮助，重视小学教育。但仍有部分家长和教师对小学教育的地位和作用认识不足。
四、建议与展望
根据调查结果，我们建议家长和学校加强沟通，共同关注学生的全面发展；学校应继续优化教育结构，提高师资队伍素质，促进义务教育均衡发展；政府应进一步加大投入，改善农村教育条件，提高农村小学的整体水平。
总之，小学基础教育是我国教育体系中的重要组成部分，我们希望通过这次调查，能够为提高我国小学基础教育质量提供有益的参考。希望这篇文章对你有所帮助！