随着社会的发展和人们生活水平的提高，心理健康问题越来越受到人们的关注。作为心理学专业的本科生，我们有责任利用所学知识去帮助那些有困惑、压力大、需要帮助的人。在这个 summer 实习期间，我们通过心理健康状况调查、教学、心理咨询和学生团体培训等方式，将所学知识转化为实际操作能力，不断提高我们的动手能力，为将来的工作打下坚实的基础。
在实习期间，我们首先对厦门市同安六中65名即将升入高三的同学进行了心理健康状况调查。我们小队成员从资料室搜索查找发现，并由全体队员根据高三毕业生具体学习生活情况加以修改，使其更适合高三应届生，提高了问卷的信效度。问卷分发答题过程非常顺利，同学们很配合，结果令人满意。
接下来，我们开始了为期一个月的实习。我作为实习班主任，每天监督学生的早操、早读、午休和自习等，并且指导组织学生完成主题班会以及辅导个别学生等。在课堂教学方面，我上了心理健康课和高三班会课，总共上心理健康课x节（高二两节，高一两节），高三班会课x节（主题班会1节）。在心理咨询方面，我们在心理咨询办公室值班，每周一次。此外，我们还出了五期心理小报《舒心花蕾》，一次学生团体培训。
一个月的实习生活，说短也短，说长也长。一个月让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，一个月让我体会到当一名教师所肩负的责任。通过这次实习，我们不仅提高了自己的专业素养，也学会了与人沟通、合作的能力。我们深知，作为心理学专业的本科生，我们的责任任重道远。在未来的学习和工作中，我们将继续努力，不断提高自己的动手能力，为心理学事业做出自己的贡献。