下面是范文网小编收集的小学四年级作文：猫11篇(四年级猫作文400字)，欢迎参阅。
小学四年级作文：猫1
一开始我看到这本书时，有点好奇，无数问题涌上心田：“为什么猫会教海鸥飞翔？为什么猫不吃了海鸥？为什么海鸥妈妈不自己教小海鸥飞翔？猫到底是出于好心还是出于恶意？”我决定，现在开始看书。
一只海鸥因为人类的污染而死亡，临终前产下一枚蛋托付给一只又大、又黑、又肥的港口猫，并且与它“约法三章”：不准吃海鸥蛋，照顾小海鸥，教小海鸥飞翔。在港口一只猫的事就是所有猫的事，它与它的猫朋友们一同照顾小海鸥，为了小海鸥，它们与无赖猫搏斗、与老鼠谈判、与猴子争理、与人类斗智斗勇、甚至不惜破戒与人类交谈，寻求帮助，最后，小海鸥在一位诗人的帮助下，敞开胸怀飞上了蓝天……
在文中，我敬佩那只港口猫的勇气。如果没勇气，猫早就把那枚蛋给吃了，更不会兑现承诺。
我更佩服猫们的团队精神，如果没有这种团队精神，小海鸥到现在还是披着海鸥皮的猫。有“秘书”做顾问、有“逆风而上”提供勇气、有“万事通”为智囊、有黑猫当“妈咪”、有“上校”为累赘的猫咪军团，为小海鸥飞翔提供了极大的不可缺少的帮助。
我觉得这本书能唤醒人们的勇气与团队精神，让人懂得团结是可以让猫教会海鸥飞翔的。我从这本书上学到了很多精髓，希望大家都来看看这本书。
小学四年级作文：猫2
看到题目，大家一定会疑问：优吱是什么？我们小区很受野猫的欢迎，优吱就是其中的一只了。但是，我对它情有独钟的原因是它是我见过的最美的喵星人了。
据我对优吱的认识，它是有灵气并且聪明机灵的猫咪，让我来说说我和小优的偶遇。
那天，我在楼下散步，优吱正在向一个汽车下走去。我发出了一种吸引猫咪最通用的声音——和“吱吱”类似的声音。果然，它跑来，在我后面走了一段，见我要走远了，叫了声“喵喵”！——优吱的叫声可爱柔美，令人心旷神怡，犹如一颗甜甜的糖，刚放入口中，甜味轻柔地分散开来。我知道，爸爸和妈妈不允许我和不熟悉的动物接触。我其实很喜欢小动物，便上了楼，拿了些肉食和米饭下来。优吱闻到香味，优雅地跑来，显然饿坏了。它蹭了蹭我的小腿，便乖乖吃起来。那颗糖果好像已经化在了我的心里。我开始端详小优吱的外形：它很苗条，全身雪白，身上没有一根毛是脏的；身体上有几块黑、黄色的斑点，将白毛映衬得更美；耳朵又尖又小；眼睛虽不大却水汪汪的富有灵气；尾巴优雅地向上翘。我猜测它是只母猫。走时，我竟模糊地看见，优吱将右爪高高抬起，叫了两声，好似在向我道别！
我想现在，我不用说大家也知道为什么它要取名叫“优吱”了吧！这是我的喵星人，怎么样？
小学四年级作文：猫3
我家养了一只懒猫。只要开饭啦，它就会拖着肥胖的近似球形的身体，晃着脑袋来到饭桌边，津津有味地和我们一起享用起美餐来，然后蹲在饭桌下洗爪子、洗脸。
懒猫点点全身金黄，不愧是一只有模有样的金丝猫。一双金黄的.眼睛镶嵌在一个小小的脑袋上，眼睛下边是一个粉红的像水蜜桃的鼻子，皮毛是老虎的斑纹，尾巴不时地晃来晃去，还喊几声，还真有点丛林之王老虎的气势呢。
点点爱睡懒觉，只要温暖的地方，都是它的小床。夏季的午后，太阳窜得更高了，人们都躲进了空调房避热。而它呢，则悠哉悠哉地挺着滚圆的肚皮，这边逛逛，那边逛逛，在树边徘徊者，然后找一片空地慢悠悠地躺在上面，舒舒服服地睡上一觉。接着，又高兴地梳理起引以为傲的虎皮似的皮毛来，任狗从它面前走过，点点也只是晃几下尾巴，真悠闲！
每当我坐在铺着垫子的椅子上时，点点总会先叫几声，再跳上垫子，练起武功来。它在垫子上抓呀抓，练练自己的爪子，有时候还蹭蹭我的衣服，喵喵地叫着，舒服的时候肚子还会呼噜噜地叫着。在点点的音乐交响曲中做作业，别提有多享受了。可奇怪的是，它不坐别的垫子，只坐在我们一起，这是为什么呢？
点点也喜欢藏在许多个皮球中睡觉，结果害得我们每次都找不到它。
我们家的点点虽然是只懒猫，但我们同样喜欢它。
小学四年级作文：猫4
我家有一直猫咪，他横特别。刚买来的时候是冬天，他很小，但已经是猫妈妈了。他的脑袋非常的小，脑袋上还有一双可爱的小眼睛。眼睛下面呢，还有一个不大不小的鼻子，鼻子两旁还有好几根细细长长的胡须。他还有一条专门来挠痒的尾巴，还有细条来跟人玩耍的小巧玲珑的腿。每当我放学回家的时候，一打开门，小猫咪便出来迎接我，围绕在我的左右；吃饭的时候，小猫咪用那可怜巴巴的眼神望着我，还想管我要饭吃似的。我随即丢一块鱼给她，只见小馋猫叼着鱼连忙放进嘴里，津津有味吃起来，我见状，心疼的说一句：“小馋猫。”小猫咪还真像能听懂了我的话似的，“喵喵”地看着我。我看看小猫咪一边叹气一边说：“小馋猫，我可真拿你没办法。”小猫咪好像又听懂了我的话，对我笑了一下。我便把剩下鱼的四分之一给了小猫咪。
有一天，小猫咪睡在我床边。我因为昨天睡得太晚，今天早晨不想起床，小猫咪就对着我叫，好像在说：“快点起床，快点起床。”我听到猫叫声，也就懒洋洋地起来了。我起了床，穿好了衣服，小猫咪就拉着我的衣服让我陪她去下面玩，我没办法只好去了。我们走到了楼下的公园，小猫咪就冲了进去，它不知从哪来衔来一个羽毛球，只见它用鼻子嗅嗅，用前爪拍拍，很用心，也很开心地玩着、耍着，像小孩子玩耍一件可心的玩具，真是可爱得不得了。
我家的小猫咪非常活泼，它的活泼让我们的生活增加了欢乐。
小学四年级作文：猫5
这个学期，我们学校举办了一次集体舞比赛。 本来要跳舞，我可是最郁闷的了，因为我跳舞的水平可谓是糟透了。可是，这次我却格外开心！这就是因为顾老师给了我一个任务：让我在表演时租一套加菲猫的衣服，扮加菲猫。接到这样的任务，叫我怎能不开心？ 等啊等，经过我们的辛苦排练，终于等到了演出那天。我穿上了那件臃肿的加菲猫衣服，拖着长尾巴，一摇一摆地走上了操场。立即有几个小同学围了过来，他们兴奋地喊着“加菲猫！是加菲猫！”一下子引来了不少人，我被十几个好奇小同学围了起来，有几个胆大的干脆拽起了我的尾巴。呵！扮加菲猫可真有趣呀！ 轮到我们班演出了！我兴奋的跑到台下，等待我的出场。
谁知我这一出现竟引来了轩然大波——一大群观众都惊喜地喊着“加菲猫！加菲猫！”喊声此起彼伏，可把我吓了一跳。我就像一个大明星般被人叫着，说实话，那时我可真有些害羞，毕竟我可是第一次被这么多人叫。 轮到我上台了！在大家的叫喊声中，我挥着手走上了台，一不小心一个趔趄，我竟差一些摔倒，台下立刻传来一阵笑声，我紧张极了，赶忙稳住步伐。
在欢笑声中一步一步地前进，不经意间看到坐在第一排的一年级小朋友们都在望着我，都在乐呵呵地傻笑，心中的紧张便到九霄云外去了。我的心也融入了这欢乐的舞蹈，迈着欢乐的步伐前进着，走到我的站立点上向观众挥手……十几秒之后，舞蹈结束了我的心却一直陶醉其中。 扮加菲猫的滋味，是快乐，是欣喜，是紧张…...这段时光，我将永远铭记。
小学四年级作文：猫6
每个人都有自己的心爱之物，有的是一本书，有的是一支笔，还有的是一个杯子，可我却偏偏喜欢它。
我的心爱之物，是那只正在仰天大睡的猫。你瞧那圆滚滚的肚子多可爱呀，那长长的胡须精而小的牙齿，小巧玲珑的眼睛，还有那挺拔的鼻子，构成了一张精致而又不失呆萌的小脸蛋儿。如果听到一点儿动静，那耳朵就一直的动，好像是猎物要靠近似的。
每当我去摸他的下巴时，它就会发出呼噜，呼噜的声音，代表它很舒服，多么的小鸟依人呀！但有时他很不好惹，只要它心情不好，你碰都碰不得一下，有次我伸手去摸它
还没碰到，一记喵喵拳就打在我的手上，算了算了，打不过还躲不过吗？
它是可是个十足的小吃货，每天起床总能看见它守在猫粮前，一给它盛上，它就哐吃哐吃地吃了起来。每次吃饭时，就会感觉到有一双小眼睛在盯着我看，把脖子伸得老长，看着我碗里那块最大的肉，无奈，我只好给它喂了份零嘴它才肯罢休。
它不仅是吃货，还是个定时的小闹钟，每天早上，只要到七点，他必定会来到我的房间门口，扒拉我的门，不停地喵喵叫，只要我不出来，他就永远不停。这还让我省了个闹钟钱呢！
这样可爱呆萌又实用的猫，怎会叫人不喜欢她呢？她可是我最好的朋友，谁也不能替代。
小学四年级作文：猫7
这个周四下午，是侯老师的困难班。上课时，侯老师问的“简单”问题，常常使得大家“无言以对”、“面面相觑”，所以，我们只能“洗耳恭听”。好不容易，侯老师讲完了课，布置了作业，大家才放松下来。有的人坐不住，出去玩沙包；而有的人却非常安静，坐在位置上写作业。一会儿后，经过大家的辛苦努力和“不劳而获（部分人）”下，完成了作业。就在这时，侯老师慢步悠地走进了班里，大家赶忙上位。只听我们的侯老师笑眯眯而带有一分神秘的说：“你们不写作业啊？”
“我们写完了！”部分同学说。张梅同学声音及其洪亮，首先引起侯老师的注意。
“哎，张梅，来！给你一个喜糖吃吃。”侯老师说着举起了糖盒。
“我也要！我也要！”班里沸腾起来。同学们一窝蜂地拥了上去，早把张梅淹没了。正要拿本子上去问问题的我也站在了老师的旁边，没抢，因为我没必要和这群“乌合之众”争夺。侯老师还是笑眯眯的，仍然拿着盒子，没收起来。但是，既爱面子又没写完作业的人，只能“望洋兴叹”。在混乱当中，行动敏捷的人成功“顺手牵羊”，并且“见好就收”，没有“贪得无厌”，立刻跑下去，吃了起来。没拿到糖的人，还在“不择手段”的争夺。终于，侯老师注意到了我，问：“写完了吗？”我立刻把本子送给老师看，老师便给了我一颗糖。哈哈哈，看来我得到了渔翁之利，既拿到了糖，又看了场“你争我夺”的好戏。渐渐地，班里平息下来，大家都回到了座位上。拿到糖的人欢喜，没拿到糖的人悲哀（或无所谓）。
这场风波，让我想起了今年的春运：大家为了一张小小的车票，放弃了自己的形象和信仰，埋着头排队买票。看来我们班的“馋（还是部分人）”是改不了了。
小学四年级作文：猫8
我家养了一只小花猫，这是一只白色、灰色和黑色相间的花猫。
说它贪玩吧！每当饭桌上有肉时，它就能从远处——十万八千里闻到，飞奔似的跑到饭桌旁。那时我们已经开吃了，它装着可怜巴巴的样子围着我转，我心软了，想给它喂一些，但是爸爸用严肃的表情告诉了我“不允许把我们正吃的东西给‘馋猫’”，我立刻又把肉放回了原位。爸爸把猫抱到了门外，紧闭上了门，我心想：猫多可怜呀！小猫见这招不灵，门又关了，于是它又跳上了窗台，用灵活的前爪抓着窗纱。你看，它的办法都用到吃的方法上了，多贪吃的小猫呀！如果它决定出去玩玩，非要玩上一天一夜才回家，任凭谁怎么叫它，它就是不肯回来。说它贪玩吧！的确是，要不怎么会一天一夜都不回家呢。
猫的性格实在有些古怪，它高兴时，比谁都温柔可亲，当你并腿坐在沙发上的时候，它就会跳到你的双腿之间，蜷缩着身体，形成一个圆球球，安逸的睡觉。让你给它取暖，它若是不高兴，无论你说多少好话，它也不理你。
它是多么的天真可爱，生气勃勃！
小学四年级作文：猫9
三姨奶家有五只可爱的猫。它们各具特色，有性格温顺的大白，漂亮的黄黄，身材娇小的小软，还有走路一瘸一拐的闹闹、害羞的灰灰。
在这五只猫中，我最喜欢大白了。它不仅性格温顺，而且还很聪明。每次我一进门,它就摇着尾巴，围着我喵喵地叫，好像在欢迎我。大白有一双漂亮的大眼睛，它总是不停地眨着，似乎在炫耀自己的美貌。大白最喜欢人们拍它的背，这时候它就会微微地闭上眼睛，似乎说真舒服啊！家里人都说大白有灵性。有一次，三姨奶找不着钥匙了，急得到处乱翻。大白却站在柜子前不停地叫唤，三姨奶不耐烦地说：“别叫了！”，它好像没听见一样，叫得更欢了。我突然觉得有点不对劲，连忙跑上前去一看，原来钥匙在那儿呢！真是太不可思议了，我们纷纷夸赞它，都说：“多亏了大白！” 大白好像听得懂人话似的，一下子跳到三姨奶的肩上得意洋洋地晃着小脑袋。
我再告诉你个小秘密吧，别看它这么可爱，它可还是个男孩呢！ 男孩嘛，当然也会有烦人的一面。我只要一进屋它就开始喵喵地叫，意思是让我拍它，我如果手酸了，它可不管，还是继续叫，可烦人了！如果生人去了，它就会悄悄地躲进阳台，一声也不出，根本就不知道出来和人们打招呼，好像它不存在似的，真没礼貌！
这就是大白，我可喜欢它了，你是不是也迫不及待地想认识它呢？
小学四年级作文：猫10
今天老师带到课堂四只刚出生不久的小猫，它们真的是十分可爱。你瞧它们眉清目秀，眼睛里泛着光，身体十分矫健，四肢也十分轻快，非常敏捷、机警。
它有着灵敏的大耳朵能捕捉到人耳听不到的声音。它那有神的眼睛，瞳孔尽可能的张开，尽可能得使光线进入，眼睛后边镜样的一层加剧对光线的反映。它的爪子平时会收起来以保持爪子的锋利。每只爪子与趾骨相连，靠韧带伸缩爪子，而韧带则由肌肉带动。它的胡须是进化的毛尖，腰部有神经，触觉高度敏感。它的毛摸上去十分柔顺。它的毛颜色棕白交替。听老师说，这四只猫不仅漂亮可爱，而且还是兄弟姐妹呢！
你别看它们乖巧，就以为它们不会发脾气。如果你刻意去玩它，它便会喵喵地叫起来，而且还会伸出锋利的爪子去抓你的皮肤。这不，我刚摸了一下，它就用它那锋利的爪子抓伤了我的皮肤，而且还跳到了椅子上。它擅长攀爬和跳跃，因为它们柔韧的脊骨能使身体朝各个方向旋转。
尽管它们不必担心食物，但它们的体性是猎食。猫敏锐的嗅觉使它们能很快确定猫食目标的位置。凭着柔软的利爪，猫蹑手蹑脚地靠近目标，还未等猫反应过来就抓住了它，将其撕咬。通常猫撕咬猎物的头的后部，折断它的劲部。猫不仅是捕食的能手，也是人类的朋友，很多人把它作为自己的宠物。听了我的介绍，你是不是也想养一只可爱的小猫呢？
小学四年级作文：猫11
在一扇紧闭的高窗里，有一只高贵的猫，经常坐在窗下的柜子上，显得是那样高贵，从远看也只能见着一个雪白的小圆球。
它是一只纯种的波斯猫，天性懒惰，有着可爱的外表，让人喜爱不已。 在一次偶然中，它和一只叫作咪咪的流浪猫相遇了…… 有一天，窗里的猫——沙沙正在无聊的看着窗外人来人往的行人，就在这时，一只流浪猫从草丛中跳了进来，沙沙大叫起来：“你是谁，干嘛到我家来？”流浪猫抬起头，看到了它，答道：“我叫咪咪，因为刚才偷了人家的一条鱼而被追打……”沙沙打断了咪咪的话：“偷鱼？你太可怜了，我天天都有鱼吃，要我分一点给你吗？”咪咪笑着说：“谢谢你的好意，我会自己捉老鼠的。”“老鼠，捉它干嘛？”沙沙笔着答道。咪咪说：“这是猫的天性，你这高贵的猫太懒了。”沙沙火冒三丈，咪咪见它生气了，就识趣的跳出草丛离开了。
年复一年，日复一日，沙沙过着悠闲的日子，直到有一天，沙沙犯了一个错误，让高傲的它低下了头。 有一天，沙沙打破了主人昂贵的花瓶，主人一气之下把沙沙赶了出去，关了门，沙沙生气极了，想：“一个花瓶算什么？还赶我出来，我自己也能活下去，哼！”可没过几天，沙沙绝望了。 沙沙太肥了，又不会捉老鼠，它已经饿了好几天了，这时，高傲自满的它终于低下了从未低下的头，走向了垃圾堆。 它后悔了，后悔没有听咪咪的话，流下了绝望的泪水，滴落在它的脚上，毛打湿了一片。
现在，放眼望去，昔日干净，高贵的它在垃圾堆上寻觅着吃的，身上黑黑的，完全看不出一丝高贵了。 它后悔了，绝望的向前走去……