一、实习报告的概念、特点和种类
（一）概念实习报告是指实习学生撰写的对实习期间工作学习经历进行总结的报告类文书。其中主要谈自己对某个专业问题的见解和心得体会，对专门知识和基本技能的掌握情况。撰写实习报告是实习教学的一个重要环节，是学生向教师报告自己的实习情况；同时，也是学生获得专业能力的一种学习实践。
（二）特点1自我性实习报告是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料，采用的是第一人称，其中的成绩、做法、经验、教训等，都有自指性的特征。实习报告必须写自己的实习经历，可参考别人的资料，但不能抄袭。语言要求简练，符合公务文书的要求。不要过多地说“我”如何如何，在第一段介绍了自己的实习时间地点和分配到的任务后，下面的文字尽量少出现人称或不用人称。
2专业性“实习报告”和“实习总结”的写法有区别。一般来说，“实习总结”，偏重于实习中的政治思想、组织纪律、劳动态度、人际关系等方面的收获体会，而“实习报告”则偏重于专业理论方面，两者是有明显的区别的。
3概括性实习报告是对实习期间的林林总总的材料进行归纳概括，选择典型的有代表性的事例，予以科学归纳和总结，而不是流水账式的“实习日记”。
（三）种类1按实习任务分，有课题实习报告、毕业实习报告等。2按性质分，有综合实习报告、专题实习报告等。
二、实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式，不单列标题及序号。
三、实践内容：先介绍实践安排概况，包括时间，内容，地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调，在完整介绍实践内容基础上，对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍，其它一般内容则简述。
四、实践结果：围绕实践目的要求，重点介绍对实践中发现的问题的分析，思考，提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据，有参考文献，并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一，包括所提出的对策建议，是反映或评价实习报告水平的重要依据。
五、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价，着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题，逐一汇报。总结或体会的最后部分，应针对实践中发现的自身不足之处，简要地提出今后学习，锻炼的努力方向。
四、实习总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价，着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题，逐一汇报。总结或体会的最后部分，应针对实践中发现的自身不足之处，简要地提出今后学习，锻炼的努力方向。
六、附录
在实践过程中，如果遇到了一些问题，需要查阅相关的资料来解决，那么在实践报告的结尾，就可以附上这些资料的引用，以便读者查阅。同时，在实践过程中，如果有一些数据或图表需要展示，也可以在报告的结尾添加这些内容，以便读者理解。
七、参考文献
在实践报告的结尾，还可以添加一些参考文献，这些文献可以帮助读者更好地理解实践内容，也可以为读者的进一步研究提供参考。
八、结论
在实践报告的结尾，可以添加一个结论部分，对实践过程中的收获和体会进行总结，并提出一些建议和展望，以便为今后的学习和实践提供指导。
参考文献
[1] 张三，李四. 实习报告编写指南[M]. 北京： 北京大学出版社， 2019.
[2] 王五，赵六. 实习实践教程[M]. 广州： 广东科学技术出版社， 2018.
[3] 李雷，韩梅梅. 实习经验分享[M]. 北京： 清华大学出版社， 2017.