一、实习目的安排
教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面：
1. 运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。
2. 了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。
3. 预演和准备就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、实习基本情况
我于2023前三个month在XX学校进行教育实习。在实习期间，我按照学校的要求，认真备课、授课，积极参与学校的各项活动，努力提高自己的教育教学能力。同时，我也深入了解了学校的教育教学工作，对学校的运行有了更清晰的认识。
三、实习收获与反思
通过实习，我提高了自己的教学能力，更加熟悉了学校的运行，对教育工作的实际有了更深入的了解。同时，我也发现了自己的不足，如教学方法还需改进，与学生的沟通还需加强等。我将在以后的学习期间努力改进自己的不足，提高自己的综合素质，为将来的就业做好准备。
总的来说，这次实习让我收获颇丰，我将珍惜这次实习的经历，努力提高自己，为将来的教育事业做出贡献。